Đây là một hoạt động nghiên cứu khoa học đòi hỏi người thực hiện phải có sự trải nghiệm thực tế để sáng kiến của mình đạt kết quả ứng dụng cao. Nó chính là cách để các thầy cô giáo đúc kết lại những kinh nghiệm quý báu, những sáng tạo của mình trong quá trình công tác nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả các hoạt động giáo dục.

     Để phong trào viết sáng kiến ngày càng được triển khai sâu rộng, hiệu quả, ngay từ đầu năm học 2021-2022, BGH của hai nhà trường đã phát động và triển khai phong trào thi đua đến toàn thể cán bộ, giáo viên, đặc biệt gắn việc viết sáng kiến với cuộc vận động chung của toàn ngành “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”.

     Bằng sự lao động nghiêm túc, trong những năm học vừa qua, cán bộ, giáo viên, nhân viên hai nhà trường đã đạt được rất nhiều thành tích trong phong trào viết sáng kiến. Nhiều sáng kiến hay, hiệu quả và có khả năng áp dụng rộng rãi.

     Với mục đích chia sẻ và nhân rộng sáng kiến, ngày 29/4/2022, được sự nhất trí của Cấp ủy, Chi bộ, BGH hai nhà trường đã thống nhất tổ chức buổi giao lưu để cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường trao đổi kinh nghiệm, học tập lẫn nhau và thay đổi trong giáo dục thời đại mới. Tại buổi hội thảo, đại diện mỗi nhà trường đã trình bày 2 sáng kiến. Báo cáo viên là tác giả những sáng kiến có hiệu quả được Quận và Thành phố ghi nhận. Các báo cáo viên đã giới thiệu và chia sẻ với đồng nghiệp những suy nghĩ, nhận thức khi xác định và tiếp cận vấn đề, các phương pháp, cách thức nghiên cứu cũng như giải pháp, những cách làm đã được thử nghiệm có hiệu quả trong thực tiễn giảng dạy và tổ chức các hoạt động giáo dục trong năm học vừa qua.

     Mở đầu buổi giao lưu, cô giáo trẻ Vương Đoàn Ngọc Thắng, GV lớp 5 của trường Tiểu học Lĩnh Nam đã chia sẻ sáng kiến “ Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy học trực tuyến cho học sinh lớp 5”. Đây là một sáng kiến thiết thực và tâm huyết của giáo viên trong thời gian học trực tuyến kéo dài, đặc biệt với đối tượng học sinh cuối cấp.

     Năm học 2021 - 2022 là năm học thực hiện chương trình GDPT mới của lớp 2. Cô giáo Nguyễn Hà My, GV lớp 2 trường Tiểu học Lĩnh Nam chia sẻ sáng kiến “Một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy môn Tập làm văn lớp 2”. Sáng kiến này của cô đã trở thành tài liệu tham khảo trong việc giảng dạy phân môn Tập làm văn của các khối lớp.

     Là một giáo viên đã có nhiều năm kinh nghiệm dạy lớp 2, cô giáo Trần Ánh Tuyết - GV lớp 2 trường Tiểu học Trần Phú đã có sự đầu tư, nghiên cứu và áp dụng các giải pháp giúp học sinh học tốt phân môn Luyện từ và câu lớp 2. Sáng kiến được triển khai và đạt hiệu quả cao trong năm học vừa qua.

     Kể chuyện là một phân môn có vị trí quan trọng trong trường Tiểu học. Nó có nhiệm vụ bồi dưỡng tâm hồn, phát triển trí tưởng tượng, nghiên cứu, rèn luyện kĩ năng nghe nói cho học sinh. Nắm được tầm quan trọng ấy, cô giáo Đặng Thị Thu Ngọc - GV trường Tiểu học Trần Phú đã nghiên cứu và áp dụng “Một số giải pháp rèn kĩ năng kể chuyện cho học sinh lớp 1”. Sáng kiến đã được Hội đồng sáng kiến quận Hoàng Mai xếp loại A cấp quận năm học 2020 - 2021.

     Buổi giao lưu đã thu hút sự quan tâm của đông đảo của cán bộ, giáo viên, nhân viên của hai nhà trường. Dẫu biết rằng viết sáng kiến không phải là một việc dễ dàng, nó thực sự là một công việc khoa học, nghiêm túc, đòi hỏi người viết phải kiên nhẫn, phải có sự đầu tư trí tuệ, công sức và thời gian. Hi vọng phong trào viết sáng kiến của hai nhà trường sẽ ngày càng có sức lan tỏa sâu rộng, đưa phong trào phát triển vững chắc, vươn lên tầm cao mới như Bác Hồ kính yêu hằng mong mỏi: “Sáng kiến và kinh nghiệm là vốn quý chung cho cả dân tộc. Chúng ta phải ra sức làm cho nó dồi dào thêm và lan rộng mãi. Không biết quý trọng sáng kiến và phổ biến kinh nghiệm tức là lãng phí của cải của dân tộc”.

Quận Hoàng Mai