Ảnh: Tổ chuyên môn dự giờ học tại lớp mẫu giáo bé
Áp lực nhường chỗ cho đồng hành
Hoạt động "Dự giờ không áp lực" tại Mầm non Thịnh Liệt được triển khai theo định hướng đổi mới của Sở GD&ĐT: từ kiểm tra sang hỗ trợ, từ đánh giá sang đồng hành.
"Không còn áp lực về biên bản hay điểm số, tôi tự tin thử nghiệm phương pháp mới, đồ dùng dạy học phong phú hơn. Trẻ hào hứng, lớp học sôi nổi hơn hẳn." Cô Lê Thị Hiền, tổ trưởng chuyên môn chia sẻ. Đặc biệt, nhà trường đã giảm tải biên bản dự giờ từ 11 xuống còn 5, giúp giáo viên tập trung vào chuyên môn và sáng tạo thay vì chuẩn bị tiết học "diễn mẫu".
Ảnh: Hoạt động giao lưu kết nối "Rung chuông vàng" của trẻ mẫu giáo lớn
Học sinh là trung tâm
Người dự giờ không chỉ quan sát giáo viên, mà chú trọng đến hứng thú và tham gia của trẻ. Qua đó, giáo viên nhận được các gợi ý thiết thực để cải thiện phương pháp dạy, tăng tương tác và hiệu quả học tập. "Những trao đổi sau giờ học không phải nhận xét khô khan, mà là chia sẻ chân thành, cách giao nhiệm vụ, tổ chức nhóm, hay điều chỉnh bài để trẻ dễ hiểu hơn. Tôi cảm thấy được thấu hiểu và đồng hành." Cô Nguyễn Thu Hiền, giáo viên lớp mẫu giáo bé.
Lan tỏa tập thể giáo viên hạnh phúc
Mô hình này giúp giáo viên: Tự tin thử nghiệm phương pháp mới. Chia sẻ kinh nghiệm và học hỏi lẫn nhau. Phát triển chuyên môn trong môi trường an toàn và cởi mở. Ban giám hiệu lắng nghe ý kiến giáo viên, thu thập đóng góp để chuẩn hóa đồ dùng, nâng cấp hoạt động, đồng thời khuyến khích sáng tạo và phát triển năng lực chuyên môn. "Môi trường học tập tại Thịnh Liệt khiến giáo viên sẵn sàng chia sẻ khó khăn, thử nghiệm phương pháp mới và cùng nâng cao chất lượng lớp học." Cô Lê Thị Hồng Hà, tổ phó chuyên môn
Bài học kinh nghiệm
Người dự giờ được coi là bạn đồng hành, tập trung vào học sinh và đồng nghiệp, không phải giám sát. Giảm áp lực hành chính, tránh diễn tiết học, giáo viên tập trung vào phương pháp và sáng tạo. Khuyến khích chia sẻ và lan tỏa tinh thần học tập, giáo viên tự tin thử nghiệm và đồng nghiệp góp ý chân thành. Ban giám hiệu kiến tạo môi trường văn hóa tích cực, lắng nghe, hỗ trợ và định hướng đầu tư chuẩn hóa hoạt động. Nhờ những đổi mới này, Mầm non Thịnh Liệt đang hình thành cộng đồng giáo viên hạnh phúc, nơi mỗi giáo viên được đồng hành, học hỏi và phát triển, trẻ được trải nghiệm những giờ học vui, bổ ích và sáng tạo.
Ảnh: Học sinh tham gia hoạt động vui học, phát triển kỹ năng và sự tự tin.
Khi tinh thần đồng hành lan tỏa, dự giờ không còn là áp lực, mà trở thành hoạt động chuyên môn ý nghĩa, đúng với vẻ đẹp giản dị của hai chữ "thăm lớp". Dự giờ tại Mầm non Thịnh Liệt giờ đây là cơ hội để chia sẻ, học hỏi và đổi mới, nơi mỗi giáo viên được trau dồi nghề nghiệp, mỗi học sinh được trải nghiệm giờ học sinh động và ý nghĩa. Với mô hình dự giờ đổi mới, mỗi tiết học trở thành nơi kiến tạo giá trị thực sự, khi áp lực được thay bằng sự đồng hành và sẻ chia, dự giờ trở thành hoạt động chuyên môn gắn kết, nâng tầm chất lượng giáo dục và tạo nên môi trường học tập hạnh phúc cho cả giáo viên và học sinh.